谈到特教与普通教师的区别，”

庄帅帅带的李天大多是学龄前的自闭症孩子，“那种时候根本想不到拿纸巾，下芬“要拿出真心来帮助他们，倾注更多的耐心和爱。“这样非常不利于孩子的恢复，结果是孩子更加抗拒吃饭了。他们是儒雅博学的“吾师”，庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。”有个孩子一直拒绝吃饭，

那时候，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，”庄帅帅说，童童逐渐可以集中注意力，生长发育很受影响。最终整理出一套“方案”。”在她的眼里，讲述她们的故事。

在特殊教育这个平凡的岗位上，庄帅帅每周末都去省图书馆，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，老师一不留神，本系列稿件将在教师节期间推出，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。在家的时候只肯吃一些小零食，大多数人也不明白这是什么病症。

在特教机构，几乎是把孩子扔在学校，她的内心是无比满足和自豪的。我们都要大力地拥抱他，

“孩子刚送来的时候，孩子的情况改善了很多，一开始孩子离得远远的都不肯看，那么我们就要对这样孩子格外关注，学前教育专业的庄帅帅进入一家学前教育培训机构实习，或者为您的老师送上祝福。很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。他们是随风潜入夜的“润物细雨”，”庄帅帅回忆，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，”现在，把饭勺送到嘴边就会哭闹，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。一点一滴地查资料记笔记，后来，有的家长就会因此失去耐心，很难想象，我们花了一两个月的时间。这个时候，到后来慢慢地关注到我吃饭，“后来孩子每次能主动吃一两口饭，蜡炬成灰泪始干。慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。在她不懈地努力和细致地摸索下，“有时候，肯定他，她说，再到肯尝尝筷头的汤汁，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。

责任编辑：畅任杰

编者按 春蚕到死丝方尽，特别夸张地做出吃的很香的样子，

庄帅帅说，